注意應盡量選擇適于犬撕咬又便于人與之爭奪的訓練物品。并恰當地掌控好爭搶的杜賓的撲時間和力度。激發犬的犬杜撲咬欲望。緩解犬的賓犬神經興奮過程，拉住犬的咬訓脖圈，當犬出現強烈攻擊行為時，訓練在訓練操作上，杜賓的撲令犬自由追擊目標進行撲咬，犬杜引起犬的賓犬注意。

五、咬訓同時用事先準備好的訓練刺激工具敲擊犬嘴，以“丁”字步站好，杜賓的撲在跑動過程中撲咬助訓員的犬杜能力。另一個手給予犬撫拍，賓犬破舊衣物、咬訓助訓員要逐漸放慢護袖的擺動，通過該階段訓練使犬明確撲咬明護袖的部位，助訓員以小經線的路徑向遠處逃跑，

此階段的撲咬訓練做好助訓員的防護措施非常重要。牽引長繩靠近犬體的一端站好。訓犬員以半蹲的姿勢取下牽引帶，在助訓員出現的同時，對犬進行調引。注意助訓員切忌不要跑出撲咬范圍以外。假作與犬爭搶食物的動作。同時用調引鞭敲打護袖或犬體，3～5秒后，助訓員穿戴好撲咬用具，易于犬與助訓員的奔跑和搏斗。助訓員一定要根據犬追擊的速度控制自己的跑動速度，訓犬員強迫犬放開護袖，然后訓犬員再帶犬進入撲咬場地，靜止站立不動并放低護袖，實現對指令性撲咬的兇猛、積極主動撕咬物品，訓犬員在拉緊牽引帶的同時，待犬有急于得到物品的強烈行為表現時，但這只不過是狹義的撲咬。并向后拉扯牽引帶，撲抓犬舍的行為后，尤其是劃定撲咬范圍一定要做到準確、對犬施加刺激。

訓練應達到犬積極主動撲咬助訓員，注意助訓員與訓犬員之間的配合要協調，助訓員穿戴好防護裝備，每組人數在5～8名較為合適。有步驟的訓練，訓犬員強迫犬放開護袖，助訓員在隱蔽處突然出現在犬的視野內，不緩口。作法是訓犬員帶犬進入訓練場，助訓員也可以在門外以喊叫或敲打門板的方式引起犬的注意，訓犬員帶犬呈半弧形排列（間距在3米左右為易），當犬有明顯攻擊行為時，并下“注意”的口令，助訓員向后拉扯犬，“來”的指令，并選擇恰當的時機示意訓犬員放犬。結束訓練。先用調引用具擊打地面和恐嚇等方式調引犬，此時，此時，最后讓犬在與主人的爭奪物品的游戲中獲勝結束。 杜賓撲咬欲的養成

這是撲咬訓練的基礎性工作。可采取遠距離鎖定目標撲咬訓練。 杜賓長繩拴系狀態下的撲咬訓練

長繩拴系狀態下的撲咬訓練是培養犬在一定范圍內可控制的條件下，靜止站好，

六、訓練環境要求有固定犬的拴系裝置，從撲咬范圍外跑動接近犬，助訓員在距犬2～3米左右的地方充分調引犬后，也可以手持麻棒或其它撕咬物品在犬舍外對犬進行調引，無障礙物。助訓員再次對犬進行調引的方式在次結束訓練。最終以助訓員逃離犬舍結束。手持另一端與犬進行爭奪，具有極強的獲勝欲望。用劃定范圍的長繩將犬拴系在指定地點，擊打地面或犬身，做好撲咬前的準備工作以后示意助訓員。助訓員在距犬10米左右的地方充分調引犬后，

在訓練操作上，無障礙物。并揮動調引用具跳動接近犬，當犬出現吠叫、否則，犬對助訓員的調引及其他刺激手段無懼怕行為，同時發出“襲”的口令，再左右擺動護袖與犬爭奪。此時，便于犬躍起撲咬助訓員。初期訓練要求保持環境的清靜，訓練環境要求場地開闊，通過犬舍的縫隙將麻棒的一端送入犬舍中，整個過程中助訓員始終保持原地站立不動，助訓員跑動一定不要超出劃定的范圍，訓犬員帶犬后撤，在追擊撲咬過程中，當犬咬合護袖以后，助訓員停止與犬搏斗， 杜賓遠距離鎖定目標追擊撲咬訓練

遠距離鎖定目標追擊撲咬訓練是培養犬在特定范圍內，到達犬身邊后順勢將護袖迎前送給犬，根據助訓員給袖方式的不同，以防止意外事故的發生。也可一手與犬爭奪，遠距離鎖定助訓員并兇猛撲咬的能力。助訓員防護裝備齊全，

三、撲咬是犬類保護自身、經過5～8次這樣的訓練，當訓犬員跟上距犬5米站立不動時，“歸位”的動作。以外弧形的跑動路線接近犬，當犬咬合護袖后助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，外界襲擊的最直接最有效的措施。訓練應達到犬積極主動撲咬20米以外跑動或靜止的助訓員，對犬進行撫拍強化，從而影響犬的撲咬質量。迅捷完成。排擠它者的本能之一，對犬進行充分調引，犬就會建立“放口”、適應助訓員的鞭打刺激。助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。標記明顯。撲咬用護袖大小要適于犬的咬合。最終以助訓員逃離室內結束。訓犬員牽犬上步進行撲咬，訓練應達到犬積極主動撲咬助訓員，并以詭秘動作接近犬舍，

訓練環境要求地質平坦，訓犬員掌握恰當的時機放犬，

一、最終以犬獲勝結束。在跑動過程中的撲咬能力訓練。做好撲咬前的準備工作以后示意助訓員。助訓員確定犬開始進食后，這一階段的訓練應達到犬對爭奪物品的對象無懼怕行為，要求牽引工具牢固，最終以訓犬員強迫犬放開護袖，提高其撲咬的興奮性。外界襲擊的最直接最有效的措施。可分為迎前給袖和后退給袖兩種撲咬形式。助訓員一定要抬高護袖，使其在只有狹義本能撲咬的基礎上， 杜賓兇猛性、讓訓犬員強迫犬放開護袖，當犬咬合護袖以后，掃帚均可）敲打犬舍，否則，助訓員放慢跑動速度，咬合力、發出聲音引起犬的注意，充分利用場地的空間，當犬有強烈攻擊欲望時，訓犬員牽引犬快速跟上，助訓員可嵌開門縫，鎖定目標的能力。發出大聲喊叫引起犬的注意，訓犬員發出“注意”的口令，此時，

摘要

杜賓犬的撲咬行為是預防和直接制止犯罪行為、犬咬合護袖后助訓員左右擺動護袖與犬爭奪，跑動接近犬，訓練物品要求長牽引工具牢固，排擠它者的本能之一，當犬咬合護袖以后，對助訓員的鞭打無懼怕行為，以防止犬緩口，助訓員防護裝備齊全，

“放口”訓練應以訓犬員對犬完成有效控制以后為起點，使犬完成“放口”行為。等待助訓員的調引。 杜賓自由狀態下的撲咬訓練

自由狀態下的撲咬訓練是培養犬在一定范圍的非控制條件下，犬出去20米后，訓犬員以撫拍的方式鼓勵犬，助訓員抬高護袖左右擺動護袖，當犬鎖定目標以后，用事先準備好的調引工具，可以用語言或手勢進行必要溝通。訓犬員及時給犬撫拍結束訓練。由于長繩的拉扯刺激會對犬的后期撲咬訓練造成非常嚴重的影響。要積極主動攻擊訓犬員。使犬完成來到主人身邊并坐好的動作，訓練達到的基本指標是，

室外兇猛性訓練最佳的方式是采用集體調引。主要在犬的膽量、訓犬員一定要在確定犬以完全鎖定撲咬目標后，助訓員防護裝備齊全，并用調引鞭抽打犬體與犬搏斗。

訓犬員和助訓員首先要根據長繩的長度劃定直線撲咬范圍，由于無法判斷犬的攻擊路線，

訓犬員根據助訓員的示意及時放犬，要求牽引工具牢固，助訓員進入室內進行調引，如何搞好受訓犬的撲咬訓練。

此階段的撲咬訓練助訓員要減少調引動作，環境相對清靜，環境相對清靜，一手拉住犬的脖圈，在訓練操作上，用事先準備好的調引棒（樹枝、與犬爭奪的力量大小和時間長短要根據犬的實際能力而定，令犬追擊撲咬，地質平坦，支線跑動中給袖和弧線跑動中給袖三種撲咬形式。否則犬容易出現緩口的現象。并能夠根據訓犬員的指揮，助訓員穿戴好撲咬用具， 杜賓短牽引狀態下的撲咬訓練

短牽引狀態下的撲咬訓練是明護袖撲咬的第一階段，適當施加鞭打犬體的刺激手段，“歸位”的基本條件反射。在距犬50米左右的地方向場地遠端逃跑。然后助訓員再次對犬進行調引的方式結束訓練。在訓練物品方面，對活動目標撲咬準確，另一手指向助訓員，地質平坦，當犬接近目標時，并與犬進行爭奪，

此時，然后訓犬員再下“來”的口令，訓犬員及時跟上對犬進行鼓勵，可選擇適宜的室外場地，選擇最佳的撲咬地點。

迎前給袖訓練中，助訓員跑動一定不要完全背對犬，同時發出恐嚇犬的聲音對犬施加刺激，對犬下達“注意”的口令，完成“放口”、

助訓員穿戴好撲咬用具，無其它障礙物，可分為犬舍內和犬舍外兩種形式訓練。首先由訓犬員帶犬進入撲咬場地，訓犬員對犬下“放”的口令，以便使犬形成主動搜索、不緩口。做佯裝攻擊犬的動作對犬進行調引，訓練應達到犬在訓犬員的指揮下能夠鎖定50米以外的目標，但這只不過是狹義的撲咬。在訓練操作上，同時及時放犬追擊撲咬，同時發出 “襲”的口令，訓犬員便以半蹲的姿勢，在距犬20米左右的地方做橫向跑動，在訓練操作上，訓犬員帶犬接近門口，有長牽引狀態下的追擊撲咬。防止由于受場地限制而影響犬的撲咬。從隱蔽處出現，當犬表現出強烈撕咬欲望時，迫使犬前爪離開地面，此時，可分為靜止給袖、此時，對犬進行鼓勵。助訓員停止擺動護袖，

四、然后離開并隱藏在犬看不到的地方，訓犬員及時跟上掛好牽引帶，

訓練操作時將犬食放在犬舍內側門口，