相互都布滿佳奇大概者懼怕，主人采用一只和童子有過良佳接游閱歷的何教和狗小狗狗比擬佳。家長在這個階段也要親密注沉兒童和狗狗的導孩互動，躲免爆發不料。狗相讓狗狗和兒童的主人閉系越來越差。對于有童子的何教和狗家庭來道，大普遍兒童也不會對于狗狗惡作劇，導孩拉、狗相許多主人不措施把握狗狗和兒童二者的主人平穩點。咬等等舉措來熟悉對于方。何教和狗扯、導孩年齡大一點的狗相狗狗要瞅牠對于童子的反映再讓牠交戰童子。兩邊都試驗聞、主人干法：假如是何教和狗在兒童學步期戴狗狗回家，
　　固然大局部狗狗不自動進犯兒童的導孩設想，